Prace zostały zrealizowane w semestrze zimowym roku akademickiego 2025/2026 w ramach przedmiotu „Wprowadzenie do projektowania” na Wydziale Architektury Politechniki Krakowskiej. Kluczowym zadaniem, w którym wykorzystano wizualizacje, było Ćwiczenie 2: „FUNKCJA – wnętrze architektoniczne”.
Celem tego ćwiczenia było:
- Zaprojektowanie układu funkcjonalnego i aranżacji mieszkania dla określonego użytkownika (np. rodziny wielopokoleniowej, singla czy osób pracujących w domu).
- Opanowanie zasad kompozycji architektonicznej i plastycznej dla uzyskania określonego charakteru wnętrza.
- Przedstawienie idei w formie rysunków technicznych oraz reprezentatywnych perspektyw lub aksonometrii, pokazujących użyte materiały, kolorystykę i detal.
Zgodnie z wymogami kursu, studenci byli zobowiązani do przygotowania profesjonalnej prezentacji przy użyciu różnych narzędzi architektonicznych. Wykorzystanie generatywnej sztucznej inteligencji pozwoliło studentom na stworzenie fotorealistycznych lub artystycznych wizualizacji projektowanych stref (np. salonu, sypialni czy kuchni), co stanowiło uzupełnienie dla wymaganych rzutów, przekrojów oraz moodboardów. W galerii znajdują się wybrane prace, prezentujące różnorodne rezultaty. Praze zostały przygotowane przez następujących studentów:
- Igor Bajek
- Patrycja Bętkowska
- Zuzanna Biedziak
- Maciej Bober
- Aleksandra Gądek
- Kaja Grabowska
- Liwia Hajduk
- Alicja Jankowska
- Jagoda Kokosza
- Klaudia Kulka
- Patrycja Kurzańska
- Natalia Kusiak
- Wiktoria Łuka
- Jan Maciejewski
- Oliwia Odziomek
Każda z tych prac obejmowała nie tylko wizualizację, ale również pełną dokumentację: od rzutów w skali 1:50 i 1:20, przez przekroje, aż po opis koncepcji liczący ok. 10 000 znaków. Wizualizacje wspierane przez AI pomogły w oddaniu specyfiki projektowanych przestrzeni, uwzględniając oświetlenie, faktury materiałów oraz indywidualny styl dobrany do potrzeb użytkownika.
